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家长学校  ▏为什么要对听损儿童做助听后言语测试?

 对于语前聋的儿童关键在于早期诊断、早期干预、随着早期听力诊断与干预的普遍开展,早期通过助听器进行听力补偿的聋儿越来越多,但早期干预后及时进行助听器效果评估非常重要,这直接影响了聋儿日后的听觉言语康复效果。

 儿童评估助听效果的核心内容是:应用有效的工具或方法在儿童日常生活中观察助听效果,同时选择适合儿童助听器后的主客观测听方法及儿童助听器效果评估表,对儿童助听器效果进行科学的综合评价,目的是让儿童的助听后效果尽可能达到最佳水平,来保证儿童的更好的听觉康复效果。


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本中心助听器一站式验配工作站可进行纯音测听、言语测试、声场测试、助听器调试、真耳分析、助听增益测试。


 对处于言语发育关键期的儿童,获得言语信息和发展认知交流依赖于准确有效言语信息的刺激。

 助听器技术发展的最终目的是提高言语分辨率,言语测听是对助听器效果进行评估最有效的方法。

 言语识别阈(SRT)能判断纯音听阈的准确性,了解听觉系统对言语的敏感性,预估听力损失者的助听效果,对聋儿做助听后言语测试可解聋儿对言语的识别分析能力,估计聋儿实际语言交流能力,使用助听器前后康复后言语识别阈的比较可以评价助听效果。


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在本中心准备做助听后相关测试的小朋友


 言语识别能力测试的结果可以横向与同龄正常儿童相比找出差距,也可以纵比较同一儿童不同时间的言语识别能力变化,以显示其进步程度。

 助听后言语测听为听力言语康复训练提供最直接最重要的评价指标,同时也是帮助听力师及家长与耳科医师判定聋儿是选择助听器还是人工耳蜗的重要依据

 听能是听觉通路全过程的反应,是阈上听功能的表现,听能可以通过训练不断提高和挖掘。

  聋儿获得理想的助听补偿固然重要,但更重要的是听能的培养,也就是听觉言语训练过程,只有长时间训练才能建立起助听后阈上听觉功能。