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如果听损孩子有一天问我们：“班上为什么只有我一个人戴助听器?”，请参考这位智慧妈妈的回答！ 前言
听损孩子的生活充满了各种挑战。 无论是刚开始发现孩子存在听力问题的、孩子已经佩戴了助听器或植入耳蜗的，还是在康复中的，很多家长最为焦虑的，就是孩子将来自己怎么面对听力损失带来的诸多问题，孩子能不能正常融入社会中。   其实，听障儿童的成功康复是多个社会角色一起配合完成的。 在国外发达国家，每个听障孩子都有一个固定的听力团队为他服务，团队成员包括听力师、医生、康复师以及心理、行为学方面的专家。当孩子遇到任何疑难问题，整个团队会随时为他进行会诊，研究解决方案。而在国内，让各方面的专家为一个孩子做会诊太难！ 因此，作为家长我们一定要先把自己和孩子的状态调整到最好，做好自己！ 首先，作为听损孩子家长，我们要接纳孩子，坦然面对孩子的听力损失。 其次，不要把孩子的真实状态隐藏起来，遮掩着害怕别人知道，生怕别人问，同时也要及时让孩子能接纳自己，正确对待自己佩戴的助听器或者人工耳蜗。
2020年8月本中心专家活动现场 说到这里，本中心曾经有一位听力及言语康复得很好的孩子的妈妈，敏锐地发现孩子上初中后，与同学聚会前曾有意识地将自己的助听器悄悄摘下放在包里，以免让同学发现自己戴着助听器，妈妈及时纠正了孩子的错误行为，让孩子重新大大方方地戴上助听器与同学们正常交往。  但是，也有不少家长不知道如何处理自己的孩子因为听损而出现的心理问题。 那么，以下一位听损女孩的母亲回答孩子的对话就很有参考意义： 女儿：妈妈，班上为什么只有我一个人戴耳蜗? 妈妈 : 同学们会跳绳，你会吗? 女儿：会。 妈妈：同学们会画画，你会吗? 女儿：会。 妈妈：同学们会做算数，你会吗? 妈妈：会。 妈妈：看，他们会的你都会。他们能做到的你也能做到，但是你还有耳蜗，这不是一件很酷的事情吗？ 女儿：嗯嗯！ 听到妈妈如此这般地解答，这个佩戴人工耳蜗的女孩当时就兴奋起来，瞬间觉得自己就是宇宙无敌了!
智慧妈妈给我们的启示 这位智慧的妈妈想告诉女儿的是：无论什么时候佩戴人工耳蜗都不会是让自己有勇气、善良、热爱音乐、热爱艺术、热爱生活的绊脚石，它会是自己人生中独一无二的经历!
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