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如何更好地关怀听障儿童？
一、作为家长
图源：唯听助听器公众号 二、作为旁人  1、不以有色眼镜看待听障儿童，不干涉或阻止自己的孩子与听障孩子正常交友或玩耍，尽量不要过分好奇询问或触摸听障儿童佩戴的助听器或人工耳蜗。 2、在与听障儿童交谈时，我们应尽量选择安静环境，缩短孩子的聆听距离，发音清晰，让自己的嘴部与孩子的视线在同一平面上并且不要遮挡，这样便于孩子唇读；适时增加面部表情和肢体语言，便于孩子更好地理解谈话内容；千万不要大吼大叫，这会让孩子极不舒适。 3、对于部分可能会有自卑心理、口齿不够清晰的听障儿童，我们需要主动与其交流，耐心倾听，鼓励他们讲述自己喜欢的事物，积极引导他们说话。 三、作为学校
图源：唯听助听器公众号 1、尽量安排听障儿童的座位离授课教师的直线距离最近，这样有助于孩子聆听学习（使用远程麦克风的可以距离稍远）。 2、教室背景噪声水平应控制在30～35 dB A。如果信噪比低于+15 dB时，绝大多数听障儿童难以避免言语感知困难，并会为此付出更大的注意力而身心疲惫。【1】 3、用吸声材料装饰教室，降低教室混响。其他地方也应适当增加软装饰（如厚窗帘、厚绒头地毯、后靠背椅垫），降低室内混响。【2】 4、对听障孩子进行有效沟通策略的指导。比如利用看话的技巧、请求说话者通过放慢语速、提高言语声强度、强调主题词、举例说明的方法改善表达的清晰度等。【3】 最后的话
图源：唯听助听器公众号 参考文献： 【1】、【2】、【3】《为听障儿童构建优质的聆听环境》作者 梁巍 2023年6月1日 中国听力语言康复科学杂志微信公众号
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